Родителям школьников

“Странное чувство какое-то возникает у меня, когда меня вызывают в школу”- рассказывает мне клиентка. “Как -будто я автоматически в чем-то уже виновата. И еще не зная в чем и действительно ли виновата, я иду туда с неприятным чувством”

Это действительно так. Атмосфера школы зачастую наполнена двумя чувствами: виной и стыдом. И когда родители сталкиваются со сложностями обучающего или коммуникативного процесса у своего ребенка, к сожалению, помощи не находят в школе. Идя туда, они не находят понимания, а идут за очередным выговором или нагоняем. Который надо потерпеть ( смолчать) или долго и сильно извиняться.

Это грустная ситуация и она не единична…

Подобные чувства Вы можете обнаружить и в других ситуациях.

Сегодня на консультации с клиенткой рассуждали, почему такие чувства поднимаются автоматически, как-будто внутри уже существует готовность быть запуганным и обвиненным.

К сожалению, довольно часто детей в государственных учреждениях и( или)семьях растят с помощью угроз, манипуляций. И такие чувства , как страх, вина, стыд очень сильно мешают во взрослой жизни. И удивительным образом любое замечание воспитателя ( учителя)в детском саду ребенка или в школе, врача в поликлинике или чиновника в госучереждении мгновенно из взрослого уверенного, успешного человека Вас превращают в очень уязвимое существо. И даже, если это внешне не показывается, то внутри как-будто что-то сжимается, стараясь стать, как можно менее заметным.

Обрести смелость смотреть на это нечто сжимающееся внутри можно и нужно. Мы можем найти там маленького ребенка,который в детстве вдоволь натерпелся и навсегда запомнил, что быть виноватым очень сложно, но никуда от этого не деться.

Каждый взрослый человек обходиться с этими чувствами по-разному. Кто-то впадает в ярость и вываливает ее на ребёнка или партнера по общению , так как выдерживать,навалившийся сверху мешком стыд,нет никакой возможности, кто-то впадает в состояние беспомощности, не веря,что можно как-то по-другому.

А я предлагаю обходиться с этим иначе, по -взрослому. Во-первых перестать бояться учителей/врачей своего ребенка ,осознав , что это не страшные/ большие/жестокие/равнодушные тетки из вашего детства. И что вы уже давно не маленький( ая) малыш (ка)

Во-вторых попытаться удержаться в нейтральной позиции на равных, не вваливаясь в высокомерие или угодничество. Это непросто, но точно возможно.

В -третьих понять, что за симптомным поведением ребёнка что-то стоит. Просто так ни один ребенок не будет часто болеть, плохо себя вести, воровать, конфликтовать со сверстниками,учителями или слабо учиться. А вот это и нужно совместно с педагогом выяснять.

И если педагог вам здесь не помощник ( не готов идти навстречу, занял только обвинительную позицию, не видит перспектив и возможностей и др), то приходите на консультации, расстановки, тренинги. Я точно знаю безвыходных ситуаций не бывает.

источник: www.b17.ru




0 Комментариев

Комментарии

Обсуждение закрыто.